"Não ensine aos meninos pela força e severidade, mas leve-os por aquilo que lhes diverte, para que possam descobrir a inclinação de suas mentes". Platão (A República, VII)

segunda-feira, 19 de setembro de 2011

Ranking do Enem – Campos – Públicas Por Christiano, em 13-09-2011


REDE PÚBLICA – CAMPOS DOS GOYTACAZES – ENSINO MÉDIO REGULAR
Pos.
Escola
Média Total
Particip.
2009
CE DOUTOR THIERS CARDOSO
556,26
26%
20º
CE DOUTOR PHILLIPPE UEBE
555,70
45%
-
CE DOUTOR SYLVIO BASTOS TAVARES
552,55
22%
14º
CE DOUTOR JOSE PEREIRA PINTO
544,73
44%
-
CE JOAO PESSOA
540,09
22%
CE CORONEL JOAO BATISTA DE PAULA BARROSO
538,75
19%
CE JOSE DO PATROCINIO
531,25
14%
19º
CE DOM OTAVIANO DE ALBUQUERQUE
529,76
15%
-
CE DOUTOR BARROS BARRETO
522,68
18%
10º
CE BENTA PEREIRA
521,40
10%
15º

domingo, 18 de setembro de 2011

O DIA DA ARTE

No dia 22/09 nossa Escola estará em festa.Comemoraremos, durante esse dia ,o Dia da Arte com:

  • Palavra da Direção,
  • Apresentação do grupo Vocal de Deficientes das Escolas São José Operário e Thiers Cardoso,
  • Oficinas de  XADREZ,ORIGAMI,POESIA NA CAIXA,GRAFITE,ETC,
  • Apresentação de trabalhos de Sociologia - Prof. Ricardo e Tânia e Química prof. Cristina Felix,
  • Torneio de Futsal e Vôlei.
Será um dia de alegria e confraternização!! E você está convidado para participar dessa festa!!


                                                                            

ALUNOS DESTAQUES

Pensando em incentivar o desempenho e a valorização da aprendizagem como ferramenta indispensável ao crescimento humano e cognitivo,a escola desenvolve o projeto "Alunos Destaques do Bimestre".
A Escola parabeniza os alunos destaques do 6º,7º,8º e 9ª anos e do Ensino Médio do 1º Semestre de 2011.

quinta-feira, 25 de agosto de 2011

ACOLHIDA E REFLEXÃO


AS COLHERES

DE

CABO COMPRIDO


 


Dizem que Deus convidou um homem para conhecer o céu e o inferno. Foram primeiro ao inferno. Ao abrirem a porta, viram uma sala em cujo o centro havia um caldeirão de sopa e a sua volta estavam sentadas pessoas famintas e desesperadas. Cada uma delas seguravam uma colher de cabo comprido, que lhes permitia alcançar o caldeirão, mas não a própria boca. O sofrimento era grande. Em seguida, Deus levou o homem para conhecer o céu. Entraram em uma sala idêntica à primeira: havia o mesmo caldeirão, as pessoas em volta, as colheres de cabo comprido. A diferença é que todos estavam saciados.
- Eu não compreendo - disse o homem a Deus - por que aqui as pessoas estão felizes enquanto na outra sala morrem de aflição, se é tudo igual?
Deus sorriu e respondeu:
- Você não percebeu? É porque aqui eles aprenderam a dar comida uns aos outros.


Fonte: Vem conosco caminhar. Dom Bosco.

Projeto de acolhida e reflexão realizado por Vera Alvarenga e Marielena.

terça-feira, 9 de agosto de 2011

MAPA MUNDI DIGITAL - IBGE

Recentemente o IBGE lançou um EXCELENTE mapa mundi digital, com síntese, histórico, indicadores sociais, economia, redes, meio ambiente, entre outras curiosidades. Vale a pena conferir!

 http://www.ibge.gov.br/paisesat/main.php

segunda-feira, 8 de agosto de 2011

Já voltamos!!!!!!


Excursão a Petrópolis!!!

VISITA A CASA DE SANTOS  DUMONT E AO MUSEU IMPERIAL COM OS ALUNOS
DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO.

















14/07/2011

Conselho de Classe

Não podemos deixar de falar do trabalho dos nossos professores na realização do Conselho de Classe.






O que nos dá força em nosso cotidiano é ter a certeza de que objetivo comum nos une como companheiros e como irmãos nos caminhos da vida...
É compartilhar com todos a oportunidade de trocar experiências e aprender mais...
É a esperança de que tudo pode melhorar, tanto o mundo como as pessoas...
É a certeza de saber que todos os dias da vida são abençoados por Deus...
É saber que a amizade é uma riqueza da vida que se conquista...

sexta-feira, 8 de julho de 2011

Trabalho de Sociologia - 1º ano do Ensino Médio

Campos dos Goytacazes
A minha cidade é um cenário sociológico


Campos dos Goytacazes é um município, com uma população de 463.535 habitantes (2010) e é a maior cidade do interior fluminense e a décima maior do interior do Brasil. É também o município com a maior extensão territorial do Estado.

Campos é considerada a segunda cidade do Brasil em arquitetura eclética. Além dos ecléticos, outros estilos marcam a arquitetura campista, principalmente o neoclássico e o art-noveau, também se destaca a arquitetura religiosa.

Catedral do Santíssimo Salvador

Igreja de São Gonçalo em Goytacazes

Igreja de São Benedito no Centro da Cidade


A Basílica do Santíssimo Salvador, em estilo neo clássico, se destacam seus 32 vitrôs ricamente trabalhados, que com a aparição do bispado de Campos, em 1828, a velha matriz se transformou em catedral. Foi reformada várias vezes e reconstruída em 1861.




  Podemos dizer que o fluxo de carros em campos é um tanto moderado, embora não existam muitos engarrafamentos por outro lado não há muita facilidade para se trafegar.

 Investir na prática do lazer e dar à população locais bem estruturados para a prática de esportes e reuniões diversas. Esta é uma das propostas que vem recebendo um dos maiores investimentos da prefeitura, que tem trabalhado intensivamente, através da Secretaria Municipal de Obras e Urbanismo, na reforma e construção de praças públicas em bairros e distritos da cidade.

Lagoa de Cima

Lagoa Feia

Automóvel Clube



 
O principal meio de transporte coletivo em Campos é o ônibus, mas o Município também conta com o transporte realizado por algumas vans, legalizadas e não legalizadas. Um dos nossos grandes problemas hoje, é o transporte ilegal, que, além de prejudicar o transito, não oferece a segurança que o usuário precisa.

 Em Campos circulam mais de 250 ônibus cujo preço atual da passagem no perímetro da cidade -bairros e distritos- é de R$:1,60. Porém após um acordo entre a prefeitura e as empresas de ônibus, moradores cadastrados e portadores do Cartão Campos Cidadão pagam passagem a R$:1,00.

 Em 05 de outubro de 2005, por Lei nº 7.742, foi criado o Centro de Educação Ambiental - CEA "Prata Tavares" de Campos dos Goytacazes (RJ), cuja formulação, coordenação, planejamento e execução das atividades são de responsabilidade da Secretaria Municipal de Meio Ambiente, através da Divisão de Educação Ambiental - DEA, que se encarregará da programação e da divulgação de eventos, campanhas, programas e projetos relativos à educação ambiental.

  O Centro de Educação Ambiental - CEA "Prata Tavares" tem como objetivo reunir dados, publicações, imagens, áudios e informações sobre a preservação e conservação da natureza.

O município de Campos terá representação no Comitê para Integração da Bacia Hidrográfica do Rio Paraíba do Sul (Ceivap). Uma reunião foi realizada na última quinta-feira (7) para a escolha do representante de Campos na atuação da gestão do Ceivap, onde esteve presente o Secretario de Meio Ambiente, Humberto Nobre.

A Secretaria Municipal de Meio Ambiente recebeu no Centro de Educação Ambiental (CEA), no mês de março, o total de 300 alunos de 12 escolas municipais, que passaram parte do dia aprendendo um pouco mais sobre o meio ambiente.


Aspecto mais importante da interação social é que ela provoca uma modificação de comportamento nos indivíduos envolvidos, como resultado do contato e da comunicação que se estabelece entre eles. Os contatos sociais e a interação, constituem, portanto, condições indispensáveis a associação humana. Os indivíduos se socializam através dos contatos e da interação social.

Os encontros em Campos podem ocorrer em vários lugares diferentes como as pracinhas, o shopping, a praia etc. As pessoas se encontram para conversar, fazer novas amizades e ter uma maior interação social.
  
O zoneamento do bairro só permite comércios nas esquinas, creio que somente nas principais ruas, basicamente não há comércio no Flamboyant, já que estas esquinas já estão ocupadas e o que aumenta ainda mais a sensação de exclusividade. Com suas belas casas e apartamentos,o Flamboyant é um bairro muito tranquilo, agradável e bonito.

 Inaugurado em 1957 em Campos dos Goytacazes, tendo como presença os mais importantes políticos da época, o Hipódromo Linneo de Paula Machado, mais conhecido como Jockey Club de Campos, é um dos mais importantes Jockeys do Brasil. Além do hipódromo tem vários comércios, bastante movimento de carros, apesar disso tudo é um bairro agradável de se viver.

Bela Vista, antes de ser um bairro residencial, era uma plantação de cana de açúcar. Entre o parque Bela Vista e o Imperial existe uma estrada chamada
estrada do açúcar, mais conhecida como Campos Farol, na qual esta havendo uma obra duplicara a pista. O parque Bela Vista, é um lugar tranquilo para se viver e nesse bairro moram pessoas simples, e na rua onde eu moro os vizinhos são ótimos.


quinta-feira, 7 de julho de 2011

Uma Volta pelo 1º semestre - parte II

Sala de Recurso
A Educação de alunos com deficiência se dá, agora, majoritariamente em classes regulares. O aumento merece ser comemorado, mas que não esconde um grande desafio: como garantir que, além de frequentar as aulas, crianças e jovens aprendam de verdade?






A tarefa tem naquilo que os especialistas chamam de Atendimento Educacional Especializado (AEE) um importante aliado. Instituído pelo mesmo documento que em 2008 concebeu as diretrizes para a inclusão escolar, mas regulamentado apenas no fim do ano passado, o AEE ocorre no contraturno nas salas de recursos, ambientes adaptados para auxiliar indivíduos com uma ou mais deficiências.



Nossos equipamentos.

Curso na Regional Norte Fluminense



Formação continuada e troca de experiência.



Alguns de nossos alunos atendidos na sala de Recurso.


Entrega do Notebook aos nossos alunos assistidos.



Pais, alunos, professores e direção felizes com as novas ferramentas de ensino.



Diferentemente do que muitos pensam, o foco do trabalho não é clínico. É pedagógico. Nas salas de recursos, um professor (auxiliado quando necessário por cuidadores que amparam os que possuem dificuldade de locomoção, por exemplo) prepara o aluno para desenvolver habilidades e utilizar instrumentos de apoio que facilitem o aprendizado nas aulas regulares. "Se for necessário atendimento médico, o procedimento é o mesmo que o adotado para qualquer um: encaminha-se para um profissional da saúde. Na sala, ele é atendido por um professor especializado, que está lá para ensinar". Estudantes cegos aprendem o braile para a leitura, alunos surdos estudam o alfabeto em Libras para se beneficiar do intérprete em sala, crianças com deficiência intelectual utilizam jogos pedagógicos que complementam a aprendizagem.